| تبليغات | X |
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
سرفصل ها:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی ور آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
منابع:
برکو، ری ام، مدیریت ارتباطات، محمد اعرابی و داود ایزدی، چاپ اول، دفتر پژوهشهای فرهنگی، تهران، 1378.
تاواند، آنی، پرورش توانایی اظهار وجود، پرویز نظیری و آرش مولا، چاپ اول، آستان قدس رضوی، تهران، 1378.
جیمز، جودی، کلام جسم، آرین ابوک، چاپ اول، نسل نواندیش، تهران، 1377.
هارجی، اون و دیگران، مهارتهای اجتماعی در ارتباطات میان فردی، خشایار بیگی و مهرداد فیروزبخت، چاپ اول، رشد، تهران، 1377.
فردآر، دیوید، مدیریت استراتژیک، 1381.
دکتر سیدمهدی الوانی، مدیریت عمومی، 1380.
صافی، احمد، ( ۱۳۸۰ )، سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، نشر ارسباران.
علاقه بند، علی، ( 1381 )، مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، نشر روان.
هوی، وین ک و میسکل، سیسیل، ( 1382 )، مدیریت آموزشی ( تئوری، تحقیق و عمل )، ترجمه میر محمد سید عباس زاده، انتشارات دانشگاه ارومیه، چاپ چهارم.
رهبری و مدیریت آموزش، سید محمد میر کمالی
مقدمات مدیریت آموزشی ، علاقه بند
آیین نامه نحوه تشکیل و اداره آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد مصوب 79/1/28 هیئت محترم دولت (ارائه شده از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای)
مبانی برنامه ریزی آموزشی ، محسن پور
بیان حسام الدین، شیوه های نو در آموزش،آموزش دولتی۱۳۷۹
اسایتد مدیریت ،آموزش كاركنان،آموزش دولتی ۱۳۷۹
مهارت ،سال پنجم،شماره ۱۳-۱۳۷۷
توسعه مدیریت ،شماره۴۷، اسفند ۸۱
آیین نگارش و مکاتبات اداری ، امینی
مجدفر، مرتضی، اصول مدیریت و رهبری، تهران، انتشارات سرنا، چاپ اول، بهار ۱۳۷۱
۲گریفیت، دانیل، روابط انسانی در مدیریت آموزشی، ترجمه دکتر خداداد بخشی، تهران، چاپ اول، سال ۱۳۷۳
نوشین فخری علیایی - معاون راهنمایی امید انقلاب منطقه ۸
روزنامه رسالت رابرت بولتون ترجمه : حمیدرضا سهرابی
رضائيان، علي. 1379. رفتار سازماني: مفاهيم، نظريهها و كاربردها. تهران: علم و ادب.
رابينز، استيفن پي. 1380. رفتار سازماني. تهران: دفتر پژوهشهاي فرهنگي.
سلطاني، ايرج. 1381. روابط صنعتي در سازمانهاي توليدي. تهران: اركان.
كوكلان، هوشنگ. 1378. رفتار سازماني مجموعه بيست و يكم: ادراك و نقش آن در رفتار سازماني. تهران: مركز آموزشي مديريت دولتي.
مدیریت عمومی، دکتر سید مهدی الوانی، 1373 ، نشر نی
اداره امور دفتری و گردش مکاتبات اداری در سازمان های دولتی، سید ابراهیم علن، 1373 ، مرکز آموزش مدیریت دولتی
مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ، تالیف : دکتر علی علاقه بند ، نشر روان ، 1377
اصول مدیریت ، دکتر علی رضائیان ، سمت ، 1373
دانلود:
کلمات کلیدی:
1-توانایی تشخیص مفهوم مدیریت و اصول آن:
-آشنایی با مفهوم سیستم و انواع آن (سیستم باز و بسته و کارکرد آنها)
- آشنایی با مفهوم سازمان و انواع آن و کارکرد های سازمان رسمی و غیر رسمی
- آشنایی با سبک های مدیریتی ، آشنایی با اصول مدیریت و کاربرد آنها
2- توانایی تشخیص مفهوم مدیریت آموزشی و کاربرد های آن
- شناسایی مفهوم آموزشی و آموزشهای رسمی و غیر رسمی و غیر رسمی سازمان نیافته
- شناسایی ویژگی های آموزشی فنی و حرفه ای و شناسایی نقش سازمان آموزش فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور
-شناسایی مفهوم مدیریت آموزشی و اصول آن جایگاه مدیریت آموزشی در آموزشگاه های فنی و حرفه ای و آشنایی با اصول مدیریت آموزشی و کارکرد های آن
3- توانایی اجرای مقررات و آیین نامه های موسسات کار آموزی
شناسایی ویژگی ها قوانین و مقررات تاسیس فرایند اخذ مجوز و اصول اجرای مقررات و آیین نامه های تاسیس آموزشگاه های فنی و حرفه ای
آشنایی با مسایل و مسئولیت های حقوقی مدیریت آموزشگاه
4- توانایی برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه ها
- شناسایی دوره های آموزشی قابل اجرا در آموزشگاه ها و اصول تشخیص و انتخاب کادر آموزشی آموزشگاه فرایند برنامه ریزی آموزشی استاندارد مهارت
- شناسایی اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی ، اصول تحلیل محتوا دوره آموزشی، اصول تامین امکانات آموزشی آموزشگاه و اصول مدیریت بر اجرای دوره های آموزشی
5- توانایی ارزشیابی از دوره آموزشی
- شناسایی اصول ارزشیابی جامع و فراگیر (ارزشیابی پایانی ، نظر سنجی از فراگیر و مدرس) اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی
6- توانایی تهیه گزار شهای مورد نیاز آموزشگاه
- شناسایی پایه های اساسی آئین نگارش ، مقررات مکاتبات اداری ، اصول استناد به قوانین و مقررات در مکاتبات اداری
- شناسایی اصول تهیه گزارش های مورد نیاز آموزشگاه
7- توانایی برقراری روابط انسانی
- شناسایی مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن ،َ عوامل موثر ارتباطی ، موانع ارتباطی ، اصول برقراری روابط انسانی
- آشنایی با اصول روانشناسی عمومی و آشنایی با جامعه شناسی عمومی
8- توانایی نظارت بر امور مالی آموزشگاه
- آشنایی با اصول مقدماتی حسابداری عمومی ، مراکز مالی و اداری مرتبط با آموزشگاه
- شناسایی تعرفه های آموزشی ، در آمد و هزینه ها و اصول نظارت بر امور مالی آموزشگاه
9- توانایی پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت کار
- آشنایی با حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار، با وسایل ایمنی و بهداشت کار و کاربرد آنها
- شناسایی اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و حفاظتی و بهداشت کار
-آشنایی با عوارض جانبی و اصول انجام کمک های اولیه ، آتش سوزی و اصول انجام آتش نشان
For get BIOS master Password in PDF version Click here.
کرک ، پچ ، سریال و کیجن فتوشاپ ۱۰ (cs3):
Download keygen: files.myopera.com/kaajeesabz/files/Keygen.rar
Dwonload Patch: files.myopera.com/kaajeesabz/files/Adobe_Photoshop_CS3_Trial_to_Full_Patch.rar
Download Crack: files.myopera.com/kaajeesabz/files/Adobe.Photoshop.CS3.Crack.rar
Password: kaajeesabz.blogfa.com
خود نرم افزار می توانید از طریق سایت رسمی Adobe دانلود کنید (برای دانلود نیاز به ثبت نام در سایت دارید که کاملا رایگان و بسیار راحت است).
برای دانلود لینک زیر را در مرورگر خود وارد کنید:
Download: http://krcom.blogfa.com/post-41.aspx
تصور نمی کنم نیاز به توضیح اضافی داشته باشه. اطلاعات مفصل در مورد این برنامه را در سایت رسمی نرم افزار ببینید.
برای باز کردن فایل دانلود شده به برنامه WinRAR نیاز دارید.
Download part1: files.myopera.com/kaajeesabz/files/ACDSee_Photo_Manager_v9.0.part1.rar
Download part2: files.myopera.com/kaajeesabz/files/ACDSee_Photo_Manager_v9.0.part2.rar
Password: kaajeesabz.blogfa.com
در ادامه مطالب فرمت های پشتیبانی شده توسط برنامه را می توانید ببینید.
دانلود قسمت اول ایکون های ویستا.
برای باز کردن فایل دانلود شده به برنامه WinRAR نیاز دارید.
برای دانلود لینک زیر را کپی و در آدرس بار مرورگر خود Paste کنید:
Download: files.myopera.com/kaajeesabz/files/Vista_Icons_Pack_-_2.rar
Password: kaajeesabz.blogfa.com
در ادامه مطالب چند تصویر دیگر از آیکون ها را می توانید ببینید.
این کرک هم بر روی نسخه ۳۲ بیتی (Windows Vista 32 bit) و هم بر روی نسخه ۶۴ بیتی (Windows Vista 64 bit) تست شده.
برای باز کردن فایل دانلود شده به برنامه Winrar نیاز دارید.
برای دانلود آدرس زیر را کپی و در آدرس بار مرورگر خود Paste کنید:
Download: files.myopera.com/kaajeesabz/files/Windows_VistaAll_Versions%20x86%20x64_Final_Crack.rar
Password: kaajeesabz.blogfa.com
کلمات کلیدی: Vista X64 " 64 bit" vista X86 "32 bit " ultimat , bessines , home , time stoper , serial , patch , keygen
برای باز کردن فایل دانلود شده به برنامه WinRAR نیاز دارید.
برای دانلود آدرس زیر را در مرورگر خود وارد کنید:
Download: files.myopera.com/kaajeesabz/files/Vista_Icons_Pack_-_1.rar
Password: kaajeesabz.blogfa.com
دانلود قسمت دوم آیکون های ویستا.
در ادامه مطالب چند تصویر دیگر از آیکن ها را می توانید ببینید.
برای باز کردن فایل دانلود شده به WinRAR نیاز دارید.
برای شروع دانلود آدرس زیر را در مرور گر خود وارد کنید:
Download: files.myopera.com/kajesabz/files/500_Animated_Smileys.rar
Password: kaajeesabz.blogfa.com
سايت درج آگهي و تبليغ رايگان اينترنتي پيام سرا